Невероятные находки ученых в Антарктиде. Странные истории

В начале 1800-х годов первые исследователи появились в Антарктиде и с того времени этот континент остается самым загадочным на всей планете. Слухи о секретной базе Третьего Рейха, странные истории о пропавших экспедициях и даже легенды об инопланетянах… Узнайте больше про удивительную Антарктиду из этой статьи.

1. Таинственный древний метеорит

В 2015 году ученые НАСА обнаружили в Антарктиде метеорит, упавший еще тринадцать тысяч лет назад. Оказалось, что прилетел он с Марса, а внутри сохранились образцы микробов Красной планеты.

2. Удлиненные черепа

При раскопках в регионе Лапаил археологи обнаружили удлиненные черепа. Открытие взбудоражило весь научный мир: необычная форма останков это еще цветочки, ведь ученые считали, что человек никогда не был в Антарктиде прежде.

3. Останки динозавров

В начале 1990-х годов ученые с удивлением обнаружили в Антарктиде останки динозавров. Археологи предполагают, что древние создания населяли этот континент примерно 200 миллионов лет назад.

4. Пирамиды

На территории Антарктиды стоят несколько пирамид, форма которых идентична египетским. Существует версия о некой протоцивилизации, когда-то освоившей Антарктиду, а затем расселившейся по всему миру.

5. Окаменелые останки

В 2009 году археологи нашли вмерзшие в лед останки странного яйцекладущего животного размером примерно с современную нам кошку. Что интересно, этот вид скорее всего пережил глобальное потепление мигрируя из Африки до самой Антарктиды.

6. Кровавый водопад

Поток кроваво-красной жидкости бьет из ледника Тейлора. На самом деле, никакой крови тут конечно нет, а необычный цвет воде обеспечивает высокое содержание меди. Источником воды является озеро за несколько километров от водопада, полностью покрытое льдом.

7. Обломки самолета

На борту самолета, пропавшего 11 сентября 2013 года находились трое канадцев. Обломки обнаружили лишь недавно на склоне Маунт-Элизабет. Скорее всего, самолет врезался в гору по вине пилота, не заметившего снежную вершину.

8. Столетний виски

Одной из удивительных находок исследователей стали несколько ящиков шотландского виски столетней выдержки. О вкусовых качествах напитка ничего не известно: ученые решили пока не открывать бутылки.

9. Жуткая тварь

На глубине в 342 метра американская группа исследователей наткнулась на пугающее (но, по счастью, мертвое) создание, которое было практически невозможно идентифицировать. Выдвигающаяся пасть, костистый гребень и очень странное строение всего тела.

10. Озеро под ледником

Исследователи пробурили отверстие глубиной в 700 метров на леднике Росса, под которым обнаружилось подземное озеро. Поразительно, но толстый слой льда, где никогда не бывало света, скрывал настоящий заповедник: небольшие рыбки, медузы и анемоны.

Понравилась статья? Поделитесь с друзьями на Facebook

Источник

Во сколько нужно ложиться спать, чтобы просыпаться бодрым? Эта таблица — просто находка

Каждому знакомо чувство, когда ненавистный будильник вырывает вас из сладкого сна на самом интересном моменте.

Вы долго не можете прийти в себя, понять, где вы, и весь день чувствуете себя разбитым.

Но, к счастью, есть способ всегда просыпаться легко.

Как известно, во время сна у человека чередуются две основных фазы сна: быстрая и медленная.

Хороший ночной сон состоит из 5–6 таких полных циклов.

Ученые рассчитали продолжительность каждого из них, что позволило узнать промежуток времени, когда организм будет находиться в фазе быстрого сна.

Именно в это время легче всего проснуться.

В среднем человек засыпает за 15 минут, то есть если вам нужно проснуться в 6 утра, вам лучше всего лечь спать в 20:45 или же в 22:15.

С помощью этой таблицы вы узнаете, во сколько вам нужно лечь спать, чтобы проснуться бодрым в нужное время:

Надеемся, эта маленькая хитрость поможет вам просыпаться легко и в хорошем настроении.

Обычно здоровому человеку хватает 7 часов, чтобы выспаться.

Если сон и питание здоровые и правильные, то проспав 7 часов, человек должен просыпаться сам.

Полночь – это время отдыха для всей природы, так как солнце находится в максимально низком положении. Солнце отвечает за законы времени, поэтому режим дня и питания тесно связан с солнечной активностью.

Во сколько нужно ложиться спать?

Лучшее время для сна и отдыха – с 21-00 до 00-00.

До полуночи 1 час сна засчитывается за 2 часа, что подтверждают даже современные учёные.

В это время отдыхает нервная система человека.

Чтобы убедиться в этом, Вы можете провести опыт:

Взять и лечь спать в 21-00, а затем проснуться в 1-00 или 2-00 ночи.

И Вы почувствуете, что полностью выспались.

На востоке многие люди живут по этому режиму.

Они спят в это время, а в другое время занимаются своими делами.

В другое время нервная система не отдыхает. И если Вы не поспали в это время, то потом можно спать хоть 12 часов подряд, но психика так и не отдохнёт.

В результате будет возникать лень, апатия, сонливость.

В какое время нужно вставать утром?

С 2-00 до 6-00 действует вата, которая даёт энтузиазм и жизнерадостность.

Какая энергия действует на период времени, в который просыпается человек, то действие такой энергии в течение всего дня и будет ощущать он на себе.

Поэтому нужно просыпаться в промежутке с 2 до 6 утра и человек весь день будет находиться под влиянием энергии ваты – жизнерадостности.

На востоке это время называется временем Святых. В это время стараются вставать люди настроенные на духовное развитие и самосознание. Ранним утром само собой хочется думать о возвышенном.

И такой человек способен целый день способен думать о возвышенном и быть радостным. Также он становится дальновидным и у него хорошо развивается интуиция.

Японские учёные также проводили исследования времени перед восходом солнца и выяснили следующее:

В предрассветное время атмосферу пронизывают особые солнечные лучи, которые вызывают особый эффект в теле.

В это время тело работает в двух режимах: ночном и дневном, то есть в пассивном и активном режимах.

И именно переключение с ночного режима на дневной режим происходит в это время.

Другими словами именно эти лучи переключают эти режимы.

Но если человек в это время спит, то этого переключения не происходит.

Затем весь день он действует в ослабленном режиме. Потом он целый день борется с сонливостью, потому что находится в неправильном режиме. Отсюда постоянное употребление кофе и чая, которые являются лёгкими наркотическими веществами.

Также этот временной промежуток (с 2 до 6 часов) отлично подходит для очищения организма.

И если человек просыпается рано, то его тело естественным образом очищается и освобождается от токсинов.

 

Источник

Невероятные находки ученых в Антарктиде

В начале 1800-х годов первые исследователи появились в Антарктиде и с того времени этот континент остается самым загадочным на всей планете. Слухи о секретной базе Третьего Рейха, странные истории о пропавших экспедициях и даже легенды об инопланетянах… Узнайте больше про удивительную Антарктиду из этой статьи.

1. Таинственный древний метеорит

В 2015 году ученые НАСА обнаружили в Антарктиде метеорит, упавший еще тринадцать тысяч лет назад. Оказалось, что прилетел он с Марса, а внутри сохранились образцы микробов Красной планеты.

2. Удлиненные черепа

При раскопках в регионе Лапаил археологи обнаружили удлиненные черепа. Открытие взбудоражило весь научный мир: необычная форма останков это еще цветочки, ведь ученые считали, что человек никогда не был в Антарктиде прежде.

3. Останки динозавров

В начале 1990-х годов ученые с удивлением обнаружили в Антарктиде останки динозавров. Археологи предполагают, что древние создания населяли этот континент примерно 200 миллионов лет назад.

4. Пирамиды

На территории Антарктиды стоят несколько пирамид, форма которых идентична египетским. Существует версия о некой протоцивилизации, когда-то освоившей Антарктиду, а затем расселившейся по всему миру.

5. Окаменелые останки

В 2009 году археологи нашли вмерзшие в лед останки странного яйцекладущего животного размером примерно с современную нам кошку. Что интересно, этот вид скорее всего пережил глобальное потепление мигрируя из Африки до самой Антарктиды.

6. Кровавый водопад

Поток кроваво-красной жидкости бьет из ледника Тейлора. На самом деле, никакой крови тут конечно нет, а необычный цвет воде обеспечивает высокое содержание меди. Источником воды является озеро за несколько километров от водопада, полностью покрытое льдом.

7. Обломки самолета

На борту самолета, пропавшего 11 сентября 2013 года находились трое канадцев. Обломки обнаружили лишь недавно на склоне Маунт-Элизабет. Скорее всего, самолет врезался в гору по вине пилота, не заметившего снежную вершину.

8. Столетний виски

Одной из удивительных находок исследователей стали несколько ящиков шотландского виски столетней выдержки. О вкусовых качествах напитка ничего не известно: ученые решили пока не открывать бутылки.

9. Жуткая тварь

На глубине в 342 метра американская группа исследователей наткнулась на пугающее (но, по счастью, мертвое) создание, которое было практически невозможно идентифицировать. Выдвигающаяся пасть, костистый гребень и очень странное строение всего тела.

10. Озеро под ледником

Исследователи пробурили отверстие глубиной в 700 метров на леднике Росса, под которым обнаружилось подземное озеро. Поразительно, но толстый слой льда, где никогда не бывало света, скрывал настоящий заповедник: небольшие рыбки, медузы и анемоны.

 

Понравилась статья? Поделитесь с друзьями на Facebook

Источник

Интересные факты из мира генетики. Читать мужчинам и женщинам

Интеллект от отца может передаваться только дочери. И только наполовину!

1. Интеллект не передается от отца к сыну. То есть, если вы гений, то ваш сын 100% не унаследует ваших генов.

2. Идиотизм не передается от отца к сыну. Если вы законченный кретин, то ваш сын не будет таким же идиотом как вы (с чем вас и поздравляем).

3. Интеллект от отца может передаваться только дочери. И только наполовину.

4. Унаследовать интеллект мужчина может только от своей матери, который она, в свою очередь, унаследовала от своего отца.

5. Дочери гениев будут ровно наполовину умны, как их отцы, но их сыновья будут гениями. Если их отец тупица, то дочери будут ровно наполовину тупицами, чем их отцы.

6. Поэтому гениальных женщин почти не существует, как и не существует стопроцентных идиоток-женщин.

Зато мужчин-гениев и мужчин-тупиц очень много. Отсюда и поколение неудачников-алкашей, матерей-одиночек, а также нобелевские лауреаты (почти все мужчины).

Выводы для мужчин:

1. Чтобы спрогнозировать умственные способности своего сына, гляди на отца своей жены (если он академик, то твой сын тоже будет умным).

2. Твоя дочь получит половину твоего ума. Но и половину твоей дебильности. По интеллекту она будет ближе к тебе. Ее сын получит все твои умственные способности. Хочешь умное поколение — мечтай о дочери.

3. Твои умственные способности от мамы, а вернее от дедушки.

Выводы для женщин:

1. Твой сын по уму — копия твоего отца, и ругать его “ты такой же тупой, как твой отец” — не совсем верно.

2. Твоя дочь по воспитанию будет как ты, но по уму как ее отец. Её же сыновья будут умственными копиями ваших мужей.

Считается, что главный результат роста продолжительности жизни — то, что пожилые люди теперь дольше живут. Но это не так. Главным, огромным, стратегическим, меняющим на наших глазах все человечество следствием скачка продолжительности жизни является вовсе не то, что старость теперь дольше продолжается, а то, что она намного позже начинается.

Для тех, кому сегодня 40, 50, 55 лет, старость начнется только лет в 75-80. То есть на добрых 25 лет — четверть века! — позже, чем для поколения наших родителей. Еще совсем недавно в человеческой жизни было лишь 3 основных периода: молодость, зрелость, старость. Теперь «зрелость» случается в 50 и отмечает собой начало абсолютно нового, попросту не существовавшего раньше этапа в человеческой жизни.

Что мы знаем о нем?

1. Он продолжается почти 30 лет — с 50 до примерно 75.

2. В отличие от прежних представлений, физические и интеллектуальные возможности человека в этот период при правильном подходе не снижаются и остаются, по крайней мере, не хуже, а в некоторых случаях и лучше, чем в молодости.

3. Потенциально это лучший, самый качественный период в человеческой жизни, поскольку совмещает в себе здоровье, силы и жизненный опыт. «Если бы молодость знала, если бы старость могла» — это больше не про нас. По всем статистическим данным последних лет, самое счастливое время в жизни, ее пик наступает теперь примерно в 65 лет.

4. Те, кому сегодня 55-65 лет, проживают этот период первыми в истории человечества. Раньше его просто не было, поскольку люди намного раньше старели.

5. В ближайшие несколько десятилетий люди возраста 50-75 станут самой массовой возрастной группой на планете.

Чем отличается жизнь после 50 от всей предыдущей жизни?

Да тем, что тому, как жить после 50, нас никто никогда не учил! В младенчестве нас готовят к детству, в детстве — к юности, в юности — к молодости, а в молодости мы проводим десятки часов, готовя себя к предстоящим испытаниям зрелости. И только границу в 50 лет мы пересекаем, не имея ни малейшего представления о том, как, чем и ради чего жить дальше. Здесь нет ничего удивительного. Откуда таким знаниям взяться, если еще для поколения наших родителей в 50 лет официально начиналась старость, и жить дальше вообще не полагалось, а полагалось начинать понемногу умирать.

Мы редко осознаем, что та жизненная программа, которой мы неукоснительно следуем, путешествуя по жизни, на самом деле заложена в нас предыдущими поколениями. Именно предыдущими поколениями созданы те книги, фильмы, система образования, которые в детстве и в молодости формируют наше сознание. Но у предыдущих поколений не было никаких представлений о жизни после 50 по той простой причине, что после 50 лет жизни не было в принципе.

Потому нет их и в программе жизни, которая досталась нам от них в наследство. По всей и всяческой статистике для тех, кому сегодня 50-55 или около того, старость начнется не раньше 80 лет. Это очень, очень приятно, конечно. Нам просто взяли и подарили аж 25 лет (!) дополнительной активной и насыщенной жизни.

Проблема в том, что как пользоваться этим подарком, не научили. И в результате, переходя границу в 50 и соглашаясь по незнанию на преждевременную старость, мы рискуем потерять добрых 25-30 лет, которые — без преувеличения — могли бы быть лучшими в нашей жизни. После 50 лет в жизни наступает замечательный момент, когда есть время, здоровье, силы, свобода от социальных обязательств, опыт, и до начала старости, по современным меркам, еще четверть века!

Не теряйте этого времени зря. Потом будете очень жалеть!

Если вам за 50, то для вас сегодня возможно абсолютно все: новые увлечения, новые радости и впечатления, новая карьера, новая любовь, новые путешествия. Причем качество этих жизненных впечатлений намного превышает все, что было доступно в зеленой, неумелой юности или обремененной обязательствами зрелости. Ура! Жить да жить!

 

Источник

Что такое спермацет и еще несколько ответов на вопрос — как это образуется (14 фото + 7 видео)

Знаете, что такое спермацет и где он образуется? А как рождается яйцо? А как растут кораллы? Эти и еще несколько других интересных вопросов, а главное ответы на них, вы найдете в этом познавательном посте.

Как пчелы делают мед

У пчел в улье все распределено строго по ролям. Процесс обработки меда лежит на пчелах-приемщицах — они принимают нектар у пчел-добытчиц. Процесс получения меда это, во-первых, испарение влаги и во-вторых разложение сахарозы на простые сахара – фруктозу и глюкозу. Влага выходит из ячеек, заполненных нектаром приблизительно на четверть объема, с помощью вентиляции, которую создают сами пчелы. Нектар становится густым, его утрамбовывают и по капле добавляют до верха сот, продолжая вентиляцию. Полностью наполненные ячейки перемещаются вверх сот, где происходит созревание. Расщепление сахарозы и насыщение ферментами происходит с помощью особого секрета, находящегося в хоботке пчелы — пчела набирает нектар и смешивает его со слюной, несколько раз выпустив ее через хоботок и втянув обратно. Далее мед складывается в ячейки, закрывается крышечками из воска и процесс гидролиза сахарозы продолжается до полного созревания продукта.

Как формируется яйцо в курице

У кур ответственность за созревание яиц несет исключительно левый яичник — правый регрессирует и сохраняется лишь в рудиментарном состоянии. Желток образуется в яичнике, который выглядит как виноградная гроздь — там расположены все будущие яйца данной птицы. Они там находятся с рождения и формируются в эмбриональном периоде курицы. Яйцеклеток в оболочке — фолликуле при­мерно от 600 до 3600 шт.
Желток выпадает в воронку яйцевода, который состоит из 5 отделов, каждый из которых участвует в образовании определенных частей яйца.
Сначала зрелый желток попадает в воронку, где происходит оплодотворение, а затем начинает образовываться слой белка. Интересно, что в случае попадания в воронку кусочков белка, тромбов, глистов или других инородных тел, появятся безжелтковые яйца.
После воронки, примерно через 20 минут желток попадает в шейку, где в белковом отделе начинается формирование белка (примерно 3 часа). В перешейке в яце образуются подскорлупные оболочки — перелетение клейкого нитевидного вещества. Здесь яйцо пробудет около часа. Затем яйцо попадает в матку, где в течении нескольких часов происходит образование оболочки из кальция.

Видео об образовании яйца

Рождение яйца

Как образуется молоко

Каждое коровье вымя разделено на доли. Иногда молоко в разных долях различается по вкусу. В вымени находятся альвеолы — мельчайшие пузырьки, в которых и образуется молоко. Каждая альвеола имеет выводной проток, которые соединяясь образуют молочные каналы и впадают в молочную цистерну, которых тоже 4 (по количеству сосков). Вытеканию молока препятствует мощный кольцевой запирательный мускул — сфинктер соска.
Интересно, что альвеолы молочной железы коровы «специализированны»: одни вырабатывают жир, другие — молоко без жира. Смешивается жир с молоком уже в молочных каналах.
Сложный процесс образования молока схематично выглядит так — клетки молочных желез коровы поглощают определенные вещества из крови, а затем изменяют и синтезируют составные части молока. Рубец коровы с помощью ферментов выделяет уксусную кислоту, являющуюся источником жира молока.

Что такое амбра и откуда она берется

Амбра – ароматическое вещество, которое высоко ценится в парфюмерии. Образуется она в кишечнике кашалота. Воскоподобная горючая субстанция ценится очень высоко — от 70 до 300 долларов за килограмм. Куски амбры — камешки неровной округлой формы, имеющие мягкую консистенцию и неприятный фекальный запах, выброшенные на берег, собирают и используют в парфюмерии.
Под действием солнца и морской воды амбра светлеет и твердеет, а запах становится сладковато-мускусным, немного землистым. Самая дорогая — амбра белого цвета — это значит, что она несколько лет вымачивалась в соленой воде. Пролежавшие в море несколько сот лет куски, считаются лучшими для использования.
Амбру также добывают из кишечника загарпуненных кашалотов. Куски амбры могут весить от нескольких десятков граммов до 400 кг.

Что такое спермацет

Спермацет это воскоподобное вещество, получаемое при охлаждении жидкого животного воска, заключенного в большом фиброзном мешке в голове кашалота. Ранее это вещество принимали за сперму кашалотов, поэтому такое название. Спермацет, который служит кашалоту звукопроводом при эхолокации и которого содержится в каждом кашалоте около 6 тонн служит для изготовления кремов и мазей.

Как растут перья у птиц

Подобно волосам, ногтям и чешуе, перья — производные кожи, которые формируются в результате увеличения числа клеток в эпидермисе, вырабатывающих белки кератины.

Рост пера начинается с утолщения (плакоды) эпидермиса, которое затем вытягивается в трубку — зачаток пера. Далее происходит пролиферация клеток, образующих кольцо вокруг зачатка и формирование цилиндрического углубления — перьевой сумки. Растущие кератиноциты, находящиеся в эпидермальном слое сумки (воротничке), вытесняют старые клетки вверх, формируя в четкой последовательности действий перо.

Один этап процесса формирует бородки -при контурном пере бородки образуют спираль вокруг трубчатого зачатка пера и, сливаясь друг с другом, образуют стержень. Если же перо пуховое, спирального «движения» гребни бородок во время роста не обнаруживают.

Построение раковины у моллюсков

 

Раковина моллюска в упрощенном варианте состоит из трех слоев:
Периостракум — наружный тонкий слой, состоящий исключительно из белка — конхиолина.
Остракум — средний слой раковины состоит из карбоната кальция (СaCO3) в обёртке из конхиолина. Структура его может быть весьма разнообразной.
Гипостракум или перламутровый слой — внутренний слой раковины, состоит из пластин СaCO3, также обёрнутых конхиолином.
Раковина строится так — секреторные железы мантии выделяют белковое вещество из которого строится периостракум, затем в мантии выделяется карбонат кальция в виде пирамидок обернутых конхилином (белковым составляющим). Последний этап — внутренний слой — перламутр.

Как образуется жемчуг

Жемчуг это защитный механизм моллюска. Попадание мельчайшей частицы внутрь раковины может повредить нежное тело моллюска. Поэтому «лишние» гости покрываются защитным слоем — перламутром.

Жемчуг растет очень медленно — быстрее всего первый год роста– 2,3 мм. В последующие годы жемчуг растёт медленнее – не более 0,38 мм в год.

Как растут кораллы

Кораллы — это не растения, это животные – низшие кишечнополостные многоклеточные существа в мировом океане.

Коралл можно представить как твердый известковый цилиндр, обложенный с внутренней и внешней стороны мягкой тканью клеток в центре которого находится «рот» коралла с щупальцами для захвата пищи, переходящий в кишечную полость.

Размножается коралл путем выбрасывания в определенный период своих половых клеток в воду, которые, соединяясь, образую новый организм, некоторое время плавающий в воде, а затем прикрепляющийся к поверхности. Второй споособ размножения — почкование. От «материнского» коралла вытягивается «язык» и крепится рядом, образуя целые колонии кораллов.

Девять месяцев из жизни кораллов за 3 минуты

Как краб меняет свой панцирь

Как рожает змея. Змеи делятся на яйцекладущих и живородящих.

И если вам надоели или неинтересны все эти природные чудеса, вот вам видео о том, как заклеивают проткнутое колесо БЕЛАЗа. Шутка. Но посмотрите для общего развития.

источник

Как многократно умножить силу своих мыслей

Однажды один учёный сказал, что мозг похож на компьютер, поэтому глупых людей не существует, есть лишь люди, которые неправильно пользуются своим мозгом. То же самое обстоит и с нашими мыслями. Все вы уже знаете, что любые мысли могут иметь два знака — плюс и минус, т. е. положительные и отрицательные. А также любая мысль может быть слабой и сильной.

Что усиливает нашу мысль?

— Как ни странно, физическая нагрузка на тело — усиливает также и наши мыслительные способности. Это ещё заметили мудрецы древней Греции. Пифагор сам каждый день занимался понятием тяжестей и заставлял это делать своих учеников. Сильное и крепкое тело даёт предпосылки для сильной мысли.

— Находитесь всегда в состоянии любопытства. Это развивает мозг. Он, как у ребёнка, продолжает развиваться только в этом состоянии. Начинают активироваться неизведанные участки мозга. Вплоть до паранормальных способностей. Вы, наверно, все смотрели фильм «Люси», когда мозг был активизирован на все 100%. Однако йоги могут активизировать его при помощи упражнений. Стойка на голове — сильнейшее упражнение для этого. Медитация и особые вибрации — мантры (например, мантра ОМ), пробуждают потаённые зоны мозга, заставляя его работать на гораздо больше процентов, чем у обычных людей.

Снижение рациона питания — резко поднимает умственную деятельность, т. к. энергия начинает тратиться не на переваривание пищи (которая и так в избытке), но на мыслительные способности.

Также важно делать хотя бы элементарное — не разрушать мозг алкоголем и курением.

Концентрация на определённых участках головы. Йоги концентрируются на области гипофиза, или Третьего Глаза. Это активизирует спящие у обычных людей способности.

Нужно находиться всегда в состоянии любви и добра к окружающему миру — это сильнейшим образом действует на мозг. Его биохимия становится максимально благотворной для его развития именно в плане тонких энергий и процессов. Развивайте левую руку. Это усиливает правое полушарие мозга. Это полушарие хранит в себе море загадок и тайн поистине вселенских масштабов

Всегда контролируйте свои мысли. Вы все знаете об эффекте муравьёв. Каждый тащит гусеницу в свою сторону. И она движется лишь потому, что в какую-то сторону тянет немного больше муравьёв. Поэтому заставьте все мысли двигаться в том направлении, которое вам нужно. Или лучше всего — выделите одну главную мысль — и концентрируйтесь только на ней. И Вы поразитесь тому, как сильно это начинает работать. Вы увидите, что ваши мысли стали намного сильнее. А значит, и ваша жизнь станет намного успешнее.

Автор: Сергей Веретенников

Источник

Суперстих для запоминания неправильных глаголов

Один из камней преткновения в изучении английского языка – неправильные глаголы. Они образуются не по правилам и являются исторически сложившимися формами, поэтому запомнить их сложнее всего.

Педагог Александр Пыльцын в своей практике заметил, что особенности и правила языка лучше всего запоминаются в стихотворной форме, поэтому написал отличное стихотворение, в который «вложил» самые употребляемые неправильные глаголы английского языка.

Стихотворение довольно объемное и выучить его не совсем просто, но, перечитывая его время от времени, можно легко запоминать новые слова и повторять уже знакомые. Это максимально естественный и эффективный способ тренировки памяти:

Я кирпичик throw-threw-thrown, (бросать)

Он в окошко fly-flew-flown, (летать)

Меня дядя catch-caught-caught, (ловить)

К папе с мамой bring-brought-brought. (приводить)

До сих пор я удивлен –

Fling-flung-flung откуда он? (выскакивать)

Cling-clung-clung за воротник, (цепляться)

Ох и вредный же старик!

Я, конечно, say-said-said, (говорить)

Что разбил окно сосед,

Он меня не hear-heard-heard, (слышать)

Как на казнь меня ведет.

Я опасность feel-felt-felt (чувствовать)

И готов был kneel-knelt-knelt… (встать на колени)

Ох и сильно мне попало –

Cost-cost-cost стекло немало!!! (стоить)

Болван с Прохвостом целый день

Вдвоем играли в «дребедень».

«Я win-won-won». — сказал Болван, (выигрывать)

Ты lose-lost-lost, — сказал Прохвост! (проигрывать)

Забияки fight-fought-fought (драться)

Их никто не разведет

Уже оба weep-wept-wept (плакать, хныкать)

Воспитатель sleep-slept-slept (спать)

Я в буфете buy-bought-bought (покупать)

Первоклассный бутерброд,

За него я pay-paid-paid, (платить)

классе в парту lay-laid-laid (класть)

И совсем не think-thought-thought, (думать)

Что сосед его умнет.

А теперь мне очень грустно –

Smell-smelt-smelt он очень вкусно! (пахнуть)

Пол метлою sweep-swept-swept, (подметать)

Дом в порядке keep-kept-kept, (содержать)

Learn-learnt-learnt усердно буду (учиться)

Sew-sewed-sewn и мыть посуду (шить)

Shine-shone-shone все вокруг — (сиять, блестеть)

Будет счастлив мой супруг.

Каждый должен know-knew-known, (знать)

Что когда -то grow-grew-grown. (расти, вырастать)

Так давайте dream-dreamt-dreamt (мечтать)

Выйти замуж без проблем!

Drink-drank-drunk ужасно много (пить)

Наш соседский дядя Гога.

Он forget-forgot-forgotten (забывать)

Про семью и про работу

И, понятно, have-had-had(иметь)

Он ужасно много бед.

Он такое do-did-done, (делать)

Когда был смертельно пьян!!!

По-пластунски creep-crept-crept, (ползать)

Как ребенок weep-wept-wept. (плакать)

Очень многим hurt-hurt-hurt (вредить)

Дядя Гога-обормот.

С управдомом fight-fought-fought (драться)

Угрожал, что shoot-shot-shot. (стрелять)

Своего же друга — Гришку

Strike-struck-struck по носу книжкой. (ударять)

Нос, конечно swell-swelled-swollen — (опухать)

Друг был очень недоволен.

Freeze-froze-frozen в морозилке (замораживать)

Своего кота Мурзилку,

А однажды break-broke-broken (разбивать)

В нашем доме восемь окон.

Объявил в семье войну,

Bind-bound-bound свою жену. (связывать)

Draw-drew-drawn в тетрадке сына (рисовать)

Неприличную картину.

От него жена и дети

Hide-hid-hidden в туалете. (прятаться)

Слух ужасный spread-spread-spread (распространять)

Будто — жулик наш сосед.

Анонимку send-sent-sent, (посылать)

Мол, steal-stole-stolen он цемент. (красть)

Он с балкона взял за моду

Spit-spat-spat на пешеходов. (плевать)

Lean-leant-leant через перила (нагибаться)

И хохочет, как горилла!

Ну, в итоге, fall-fell-fallen (падать)

Прямо с этого балкона.

Write-wrote-written на стене, (писать)

Ride-rode-ridden на слоне, (ездить)

А к тому же, в зоосаде

Be-was-been у львов в ограде. (быть)

Seek-sought-sought чего-то там (искать)

На закуску под сто грамм.

А недавно bite-bit-bitten (кусать)

У подъезда тетю Виту.

Дед и бабка find-found-found (находить)

Пса породы Бассет-Хаунд.

Очень близок старикам

Пес become-became-become. (становиться)

Give-gave-given дед ему (давать)

Дорогую бастурму –

Надо ж псину feed-fed-fed (кормить)

Чем-то вкусным на обед.

Сами сала и котлет

Старики не let-let-let. (позволять)

Раньше бабка sit-sat-sat, (сидеть)

Knit-knit-knit себе жакет, (вязать)

А теперь ей дед велит

Это дело quit-quit-quit; (бросать, прекращать)

Нынче бабушка и дед

Жизнь другую lead-led-led: (вести)

Дед с улыбкой дремлет в ванне,

Бабка dwell- dwelt-dwelt в чулане, (обитать)

Пес в кровати lie-lay-lain, (лежать)

Как эмир страны Бахрейн

Клад искал один чудак,

Целый месяц dig-dug-dug, (копать)

Find-found-found, устав вконец, (находить)

Металлический ларец!И, конечно, think-thought-thought, (думать)

Что богато заживет.

Он так страстно strive-strove-striven (стремиться)

Все иметь и thrive-throve-thriven! (процветать)

Take-took-taken он топор (брать)

И сорвал с ларца запор…

Перед тем, как открывать

Go-went-gone домой поспать. (идти)

И всю ночь во сне чудак

Drive-drove-driven «Кадиллак», (водить)

Eat-ate-eaten ананасы (есть)

И копченые колбасы

Fly-flew-flown за облаками, (летать)

Hold-held-held свой клад руками, (держать)

Spend-spent-spent на ветер деньги (тратить)

Build-built-built себе фазенды…(строить)

А когда он wake-woke-woken, (просыпаться)

То ни слова speak-spoke-spoken (говорить)

(ведь минуты сочтены),

Leave-left-left свои штаны, (оставлять, забывать)

Run-ran-run во весь опор, (бежать)

Find-found-found лишь… свой топор! (находить)

Глянь, рогатку Баламут

В свой кармашек put-put-put (положить)

И begin-began-begun (начинать)

Хулиганить хулиган!

Он подушку cut-cut-cut, (резать)

Брата в ванной shut-shut-shut, (закрывать)

Все газеты light-lit-lit, (поджигать)

Собачонку hit-hit-hit, (бить)

Он соседу ring-rang-rung (звонить)

И, конечно, run-ran-run. (бежать)

Он совсем не think-thought-thought, (думать)

Что милиция придет.

Как-то раз в кошмарном сне

Hang-hung-hung я на стене, (висеть)

А в другой раз see-saw-seen, (видеть)

Будто пил я керосин!

Что за чушь мне ночью снится-

То я fly-flew-flown, как птица, (летать)

То я swim-swam-swum в фонтане, (плавать)

Lie-lay-lain одетый в ванне, (лежать)

То учительницу нашу

Teach-taught-taught готовить кашу! (обучать)

То соседку-тетю Глашу

Make-made-made пить простоквашу! (заставлять)

А сегодня be-was-been (быть)

Просто форменный кретин:

Steal-stole-stolen барабан, (красть)

Beat-beat-beaten, как шаман! (колотить)

Не поверите вы мне,

Но однажды я во сне

Speak-spoke-spoken со Сталлоне? (разговаривать)

Sing-sang-sung вдвоем с Мадонной. (петь)

А с актрисой Шерон Стоун

Leap-leapt-leapt, как будто клоун! (скакать)

Tell-told-told об этом маме — (рассказывать)

Мама burst-burst-burst слезами. (разразиться)

Украинскому Премьеру

Sell-sold-sold вагон фанеры! (продавать)

Джуди Фостер — мне она

Weave-wove-woven шарф из льна. (ткать)

Что все это mean-meant-meant, (значить)

Как все это understand,

Understood и understood (понимать)

Что за этим stand-stood-stood? (стоять)

Только раз был сон — как сон:-got-gotten миллион! (получать)

Источник

9 кинезиологических упражнений, которые заставят мозг работать на полную мощность

Кинезиология — это наука о развитии умственных способностей и достижении физического здоровья через двигательные упражнения. Поделюсь своим личным опытом применения простых кинезиологических упражнений

Кинезиологических упражнений разработано немало — я отобрала из них только те, которые удобно выполнять в положении сидя, в том числе во время работы на компьютере. А в том, что они действительно помогают, у меня нет ни капли сомнения, иначе бы я их давно забросила, а так уже на протяжении длительного времени прибегаю к ним ежедневно, благо они несложные и не требуют временных затрат.

Эти упражнения можно выполнять и взрослым и детям, они бодрят, тонизируют,снимают усталость, тяжесть в голове, помогают справиться с нежелательной в данный момент сонливостью, обостряют внимание и память, а также значительно повышают способность концентрироваться на выполняемой работе.

Кинезиология — это наука о развитии умственных способностей и достижении физического здоровья через двигательные упражнения. Она включает в себя комбинацию теоретических и практических знаний из натуропатии, физиотерапии, акупунктуры, хиропрактики, восточной медицины, гомеопатии и т. д.

С помощью приемов кинезиологии укрепляется здоровье, оптимизируются основные психические процессы (память, внимание, мышление, речь, слух, воображение, восприятие), повышается умственная работоспособность, улучшается психоэмоциональное состояние.

Упражнение «Крюки»

Чтобы снять напряжение, успокоить нервную систему, сосредоточиться и быстро восстановить психоэмоциональное равновесие — необходимо сесть на стул, скрестить ноги, положив лодыжку левой ноги на лодыжку правой ноги.

Затем скрестить руки, положив запястье правой руки на запястье левой руки, после чего соединить пальцы в замок, так, чтобы большой палец правой руки оказался поверх большого пальца левой руки.

Вывернуть соединенные в замок руки перед грудью «наизнанку», чтобы сцепленные пальцы были направлены кверху. Смотреть прямо, взгляд вверх, кончик языка прижат к верхнему нёбу (можно на вдохе прижимать к твердому нёбу кончик языка, расслабляя его на выдохе).

Посидеть в этой позе 1—5 минут до появления зевка либо до ощущения достаточности.

Данный прием (его можно выполнять также стоя или лежа) только на первый взгляд кажется простым и незамысловатым. Кинезиологи утверждают, что при таком перекрещивании рук, ног и пальцев происходят сложные процессы, приводящие к сбалансированной работе моторных и сенсорных центров как каждого полушария мозга, так и среднего мозга, который находится прямо над твердым нёбом. При этом достигается объединение эмоций и процессов мышления (усиление межполушарной интеграции), приводя к наиболее эффективной работе (обучению) и реагированию на происходящее.

Упражнение «Зеркальное рисование»

Положить на стол чистый лист бумаги. Взять в обе руки по карандашу или фломастеру. Начать рисовать одновременно обеими руками зеркально-симметричные рисунки, буквы, цифры. При выполнении этого упражнения расслабляются глаза и руки. Когда деятельность обоих полушарий мозга синхронизируется, заметно увеличится эффективность работы всего мозга.

К слову, в кинезиологии есть такой любопытный прием, не только полезный, но и увлекательный. Большинство из нас выполняют рутинные ежедневные физические действия правой рукой (левши — левой). А что, если поэкспериментировать, пробуя чистить зубы, причесываться, брать в руки те или иные предметы и так далее, другой рукой? Исследования показывают, что выполнение обычного действия «неудобной» рукой активизирует новые участки мозга и помогает развивать новые контакты между клетками мозга. Такие упражнения очень нравятся детям.

Упражнение «Ухо — нос»

Левой рукой взяться за кончик носа, а правой рукой — за левое ухо. Одновременно отпустить ухо и нос, хлопнуть в ладоши, затем поменять положение рук «с точностью до наоборот».

Упражнение «Кочерга»

Приподнятую стопу вывернуть внутрь и по 8 раз качнуть ею вперед и назад. То же другой ногой.

Упражнение «Святоша»

Эта поза подойдет для расслабления после работы. Сидя (можно стоя или лежа), ноги держать параллельно, не скрещивая. Соединить попарно кончики пальцев обеих рук, словно обхватывая небольшой шар, и расположить кисти перед грудью. Взгляд направлен вниз, кончик языка зажат между зубами. Находиться в этом положении 1—2 минуты, до появления зевоты или до ощущения достаточности.

Упражнение успокаивает, снимает нервно-мышечное напряжение, гармонизирует психические процессы. Кинезиологи утверждают, что оно улучшает раздельную работу правого и левого полушарий головного мозга.

Упражнение «Лобно-затылочная коррекция»

При возникновении чувства тревоги, неуверенности, волнения (или даже стресса) помогает так называемый лобно-затылочный охват. Одну ладонь положить на лоб, другую — на затылок. Сконцентрироваться. Сделав несколько глубоких ровных вдохов и выдохов, спокойно озвучить свою проблему. Если говорить вслух не получается, достаточно просто думать об этом. Посидеть так пару минут. Если возник зевок, то это значит, что тело уже избавляется от напряжения.

Когда рука прикасается ко лбу, происходит приток крови, она начинает лучше циркулировать по лобным долям мозга. В этом участке мозга происходят анализ, осознание и оценка проблемы, и определяются пути выхода из такой ситуации. На затылке расположена зона, которая воспринимает зрительно те образы, которые потом хранятся в нашей памяти. Прикладывание к этой области ладони стимулирует кровообращение. Человек как бы стирает подобным образом проблемы, образы, негативные ситуации. Благодаря глубокому дыханию, в кровь поступает кислород, воздух вентилируется — и из организма улетучивается негатив. Упражнение дает желаемый результат.

Упражнение «Энергетизатор»

Положить скрещенные руки на стол перед собой. Прижать подбородок к груди. Ощутить растяжение мышц спины и расслабление плечевого пояса. С глубоким вдохом запрокинуть голову назад, прогнуть спину и раскрыть грудную клетку. Затем на выдохе снова расслабить спину и опустить подбородок к груди.

В результате этих действий расслабляются мышцы шеи и плечевого пояса, повышается уровень кислорода в крови, активизируется вестибулярный аппарат, усиливается приток спинномозговой жидкости в центральной нервной системе.

К этому простому, но эффективному упражнению я в основном прибегаю во время работы за компьютером. Если выполнять его 5—10 минут, то уменьшается, а то и совсем проходит ощущение усталости, заметно лучше начинает «работать голова», повышается концентрация внимания.

Упражнение «Кнопки мозга»

Это мини-серия из трех упражнений, как бы включающих «электрическую систему» организма. В результате активизируется кровоснабжение головного мозга и работа обоих его полушарий, повышается концентрация внимания, улучшается восприятие сенсорной информации.

Упражнения снимают умственную усталость, помогают сосредоточиться на запоминании новой информации и даже улучшают координацию движений. Кроме того, они способствуют расслаблению, снимают нервное напряжение (и очень полезны, кстати, гиперактивным, легковозбудимым людям, как взрослым, так и детям).

Каждое упражнение выполнять каждой рукой по 20—30 секунд.

Указательным и средним пальцами одной руки массировать точки над верхней губой (середина носогубной складки) и посередине под нижней губой. Ладонь другой руки в это время лежит на пупке. Одновременно с этим нужно переводить взгляд в разных направлениях: влево-вверх и вправо-вниз и т.д. Затем поменять положение рук и повторить упражнение.
Указательный и средний пальцы одной руки поместить, чуть надавливая, под нижнюю губу. Пальцами другой руки в это же время массировать область копчика. Повторить упражнение, поменяв положение рук
Ладонь одной руки положить на пупок. Пальцами другой руки массировать область копчика. Через 20—30 секунд положение рук поменять.

Упражнение «Слон»

Это одно из наиболее интегрирующих упражнений «Гимнастики мозга» Пола Деннисона. Оно активизирует и балансирует всю целостную систему организма «интеллект—тело», улучшает концентрацию внимания.

Итак, ухо плотно прижать к плечу. Одновременно вытянуть одну руку, как хобот слона, и начать рисовать ею горизонтальную восьмерку, начиная от центра зрительного поля и идя вверх против часовой стрелки. Глаза следят за движениями кончиков пальцев. Затем поменять руки. Упражнение выполнять медленно, по 3—5 раз каждой рукой.

Мне очень нравится это упражнение, и я делаю его довольно часто в течение дня. Особенно интригует утверждение специалистов, что «Слон» позволяет выявить скрытые способности и расширить границы возможностей мозга.

источник

Марс приблизится к Земле максимально впервые за последние 15 лет

Астрономы сообщают, что в течение следующих шести недель Марс приблизится к Земле на самое короткое расстояние за последние 15 лет.

Данное астрономическое событие примечательно, потому что Красная планета будет находиться в своей самой близкой точке по отношению к Земле впервые с 2003 года. В июне и июле наша планета проходит между Марсом и Солнцем, поэтому Марс будет самой яркой звездой на небе, а 31 июля эта яркость достигнет предела, поскольку Марс будет находиться на расстоянии 57,8 миллионов километров от Земли. Марс можно будет легко увидеть невооруженным глазом.

Причиной этого явления станет перигелическая оппозиция или Великое противостояние Марса. Оно происходит, когда Земля проходит непосредственно между Марсом и Солнцем. Обычное противостояние Марса можно наблюдать каждые два года, но Великое противостояние происходит лишь один раз в 15 — 17 лет в течение одной-двух недель. В этот период оранжевый Марс является ярчайшим объектом земного ночного неба после Луны и Венеры.

В прошлом месяце в положении оппозиции по отношению к Земле находился Юпитер. Расстояние между ним и Землей в самой ближайшей точке составляло 660 миллионов километров.

источник

Чудесные слова Стивена Хокинга для тех кто столкнулся с трудностями и неприятностями в жизни!

Стивена Хокинга по праву считают одним из величайших светил науки нашего времени. Он всемирно известен благодаря своим работам в области теоретической физики. Родился Хокинг 8 января 1942 года (через 300 лет после смерти Галилея) в старом университетском городе Оксфорд. В детстве он хотел стать математиком, но поступив в колледж, избрал естественные науки.

В 21 год, когда он учился на первом курсе Кембриджского университета, у Хокинга впервые проявились симптомы бокового амиотрофического склероза. Тогда врачи сказали, что жить ему осталось года два. Или два с половиной.

Он говорил, что после подтверждения диагноза перестал чего-то ожидать и строить далеко идущие планы. С тех самых пор каждый аспект жизни стал для него чем-то новым, чем-то таким, что было получено им сверх того, что было выделено.

Один из светлейших умов человечества не позволил жизненным испытаниям остановить его. Он продолжил учиться, и не прекращал это делать до сегодняшнего дня. Он посвятил всю свою жизнь поиску ответов на самые главные загадки вселенной и Большого взрыва, а также созданию и развитию научных теорий. И хотя он уже очень долго не мог ни говорить, ни даже двигаться, ему все-таки удалось найти способ воодушевить весь наш мир, заставив взглянуть на Звезды, как на что-то невероятное и необычайное. Вот что он писал об этом:

«Не забывайте смотреть на звезды, а не только себе под ноги. Никогда не бросайте начатое дело. Работа дает вам предназначение и смысл жизни, без нее жизнь становится пустой. Если вам повезло, и вы обрели любовь, помните о ней, и не отказывайтесь от нее».

Во время лекции в лондонском Королевском институте Хокинг сравнил черные дыры с депрессией, давая понять, что вырваться из них или из объятий депрессии хоть и сложно, но все-таки возможно.

«Суть этой лекции в том, что черные дыры на самом деле не такие уж и черные, как нам казалось. Они вовсе не являются вечными темницами, какими мы их когда-то считали. Из черной дыры вполне можно вырваться как наружу, так и, возможно, в какую-нибудь другую вселенную. Так что, если вы чувствуете себя так, словно вы угодили в черную дыру, не отчаивайтесь — вы обязательно отыщете путь наружу», — сказал он.

Когда ему задали вопрос о его болезни, он ответил следующее:

«У жертв хронических и неизлечимых болезней должно быть право окончить свою жизнь, если они этого хотят. Но лично я считаю, что это было бы огромной ошибкой. Какой бы плохой ни казалась ваша жизнь, всегда найдется что-то такое, что вы можете сделать, и преуспеть в этом. Пока есть жизнь, есть и надежда».

После этого он сказал самые воодушевляющие слова об инвалидности, которые нам доводилось слышать:

«Если вы стали инвалидом, то, скорее всего, это произошло не по вашей вине, но это не значит, что стоит после этого ополчаться на весь мир, или ожидать, что он будет вас жалеть. Нужно сохранять позитивный взгляд на мир и стараться получать максимум возможного от ситуации, в которой мы оказываемся. Тот, кто стал инвалидом физически, не можете себе позволить еще и психологическую инвалидность. Лично я считаю, что в таком случае стоит сосредоточиться на таких видах деятельности, в которых физическая инвалидность не станет особой помехой.

Боюсь, Паралимпийские игры не очень-то для меня подходят, но я не огорчаюсь — если честно, меня никогда не привлекал спорт в целом. С другой стороны, занятия научной деятельностью могут стать для инвалидов отличным выбором, ведь они дают основную нагрузку именно на разум. Конечно, инвалидность может не позволить таким людям заниматься экспериментальной работой, но теоретическая работа в этом отношении практически идеальна».

«Моя инвалидность мало чем помешала мне в избранной области деятельности — теоретической физике. Более того, она даже в каком-то смысле помогла мне, оградив меня от лекций и административной работы, которыми в ином случае мне определенно пришлось бы заниматься.

Впрочем, мне это удалось только благодаря огромной помощи, полученной мною от моей жены, детей, коллег и студентов. Я обнаружил, что большинство людей всегда рады вам помочь, но вы должны воодушевлять их, помогать им чувствовать, что их усилия не пропадают зря, что благодаря им вы справляетесь с жизненными испытаниями настолько хорошо, насколько это возможно».

Стивен Хокинг не только обращал на себя внимание ярчайших научных умов нашего века, но и заставляет всех нас заметить, что связь между звездами и каждым из нас действительно существует. Его болезнь не лишила его бесконечно изобретательного ума, стремления к познанию и способности удивляться.

Его дочь Люси решила тоже кое-чем поделиться с собравшимися на лекцию. Вот что она сказала: «Мой отец отличается достойным зависти желанием никогда не останавливаться, а также способностью призывать все свои резервы, всю энергию, всю способность к концентрации, и направлять их на эту цель.

Не останавливаться. Но это не значит, что он хочет идти вперед только лишь для того, чтобы выжить — нет, он хочет превзойти обычное стремление к выживанию, создавая нечто невероятное — писать книги, читать лекции, а также воодушевлять других людей с нейродегенеративными и другими типами инвалидности».

Великий физик ушел из жизни 14 марта на 76 году жизни.

Источник